心靈˙隨身˙聽

世界日報
■李蓮
 
三到：宋代大學者朱熹提出「讀書有三到，謂心到、眼到、口到」。
 
三上：宋代文學家歐陽修為利用時間，多在馬上、枕上、廁上讀書。
 
三餘：即三國魏人童遇常提出的「冬者歲之餘」、「夜者日之餘」、「陰雨者時之餘」，利用冬日、夜間、雨天三種空餘時間讀書。
 
三遍：茅盾提出好書要讀三遍，第一遍為「俯瞰」，第二遍為「精讀」，第三遍為「消化」。
 
三性：魯迅讀書注重「三性」，即目的性、靈活性、廣泛性。

莎士比亞全集（一）…………………………………〔英〕莎士比亞著
莎士比亞全集（二）…………………………………〔英〕莎士比亞著
莎士比亞全集（三）…………………………………〔英〕莎士比亞著
莎士比亞全集（四）…………………………………〔英〕莎士比亞著
莎士比亞全集（五）…………………………………〔英〕莎士比亞著
孤星血淚 …………………………………………… 〔英〕狄更斯著
霧都孤兒 …………………………………………… 〔英〕狄更斯著
簡·愛 ……………………………………………… 〔英〕夏洛蒂·勃朗特著
呼嘯山莊 …………………………………………… 〔英〕艾米莉·勃朗特著
名利場（一） ……………………………………… 〔英〕薩克雷
名利場（二） ……………………………………… 〔英〕薩克雷
兒子與情人 ………………………………………… 〔英〕勞倫斯

學者論讀書，名家談人生，大師的智慧，成功的捷徑。本書是由33位中國當代文化名人親自撰寫的人生閱讀史。 閱讀是為了活著。福樓拜如是說。閱讀是為了活得體面和高貴。閱讀令人睿智豁達優雅美麗。閱讀可以改變人生。閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內，寬廣遼遠，波瀾壯闊，奔騰洶湧，浩蕩激越。閱讀不能改變人生的物相，但它可以改變人生的氣象。外在的相貌和物質的構成基於遺傳而無法改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬千。閱讀不能改變人生的起點，但它可以改變人生的終點。閱讀讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執著地走向夢想的極地。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂章。 閱讀穿越時空，為人類開闢了一個遙望世界的無限星空。人類只有百年的航空航太史，然而，閱讀卻是人類心靈的飛翔機，是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步，卻可以與時間逆行，抵達遙遠的未來，揭曉迷離的過去。它可以開啟無數個維度空間，讓思想縱橫捭闔，通向偉大的心靈。 閱讀是幸福的發祥地。縝密的邏輯，深奧的思想，崇高的境界，偉大的靈魂，都環擁著閱讀者。你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。做一個讀書人，就是做一個幸福的人。閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你淩駕於偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源於閱讀。 閱讀的意義在於，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性，不至淪為活動木偶，行屍走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就進入了死迴圈。可以說，是閱讀拯救了我們。要活著，就必須閱讀。但是，這樣令人心馳神往的閱讀卻不是人類與生俱來的本能。人們必須通過學習閱讀才能抵達閱讀的自由王國。 學習閱讀的過程決定你是否一生與閱讀結緣。

費孝通：強國夢從讀書開始
張光鬥：皓首窮經的追求
金庸：一生樂趣在讀書
何祚麻：讀書是為了追求真理
茅于軾：用書籍豐富人生
葛翠琳：童話裏的姹紫嫣紅
鄧友梅：書是戰士的武器
孫幼軍：給孩子一個童話世界
金波：讀書讓我們的精神世界更美好
張美妮：讀書給人生以光輝
柳斌：讀書即是享受人生

http://big5.eastday.com:82/gate/big5/sh.eastday.com/qtmt/20091221/u1a671607.html

閃光的人生始終伴隨著閱讀，高明的閱讀不斷改變著人生”。這句話雖是曾祥芹教授所著的《閱讀改變人生》一書中的一句話，但卻直接地點明瞭“讀書使人生更美好”的真諦。

　　作為浦東新區圖書館的一名讀者，我有幸根據上海讀書活動推薦書目在圖書館借閱了《閱讀改變人生》一書。這本書的作者獨具匠心，借用了古今中外偉人和百姓的大量成功事例來證明讀書的無限魅力，全方位、多層面展現：由於讀書而給人們帶來各類知識、資訊、技術、經驗的進步，從而推動整個世界及人類歷史的進步，由此可見，讀書確實是一種提升人們精神文明的極好形式。大多數人雖然在讀書，而且也從書中汲取了一些養料，但卻不知讀書能給人類提供如此無法估量的收穫，這是我和很多與我一樣的人所始料不到的事情。所以要感謝曾祥芹教授及他的25名碩士研究生弟子，用《閱讀改變人生》打開了這樣一扇窗，使我們透過窗戶看到了很多很多我們以前不曾了解的有關讀書方面的浩瀚世界，這確是值得一讀的好書，更是我們從事建設、謀求發展的力量源泉。

　　我出生於建國初期，不幸染上小兒麻痹症，大難不死卻後患連連。儘管身患殘疾、人生坎坷，靠著書本的知識和自強不息，“有志者事竟成”，我找到了屬於自己的天地。我持久地琢磨著馬克思《資本論》的“在科學上面沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點”的經典哲理，這是我今生鍾情于讀書、學習的動力。

　　作為一個讀書參與者，我經歷了中、小學階段的全日制上課學習，靠著自學又完成了高中階段的學業。我懂得了自然數的基本演算過程，了解了方塊字從簡到繁的發展趨勢，掌握了ABC的應用範圍……總之，參與讀書使我從一個目不識丁的稚童變為鋻於殘疾而不能參加下鄉上山的知識青年，但此時我已品嘗到讀書的滋味。

　　作為一個愛好讀書者，我從小就傳承母親喜歡讀書的愛好，堅持數年確有好處，使我終身受用。我讀的第一本書是《林海雪原》，儘管似懂非懂，卻津津有味。很多膾炙人口的長篇小說，很多散文、詩歌、短篇，很多理論類、醫學類的書籍，很多報紙雜誌，便是我的貼心朋友，儘管有時難免囫圇吞棗，但基本是有所吸收，書本雖不能解渴、充饑，但可以使我忘卻殘疾的折磨，無業的痛苦，工作的失利，戀愛的波折……我甚至為了看一本當時很緊張的書，居然在別人看累了睡覺後，半夜爬起來接著看；我也曾在書籍很貧乏的時候，有過參與手抄本的舉動。即使在我成家後，在孩子小、家務多、經濟緊、住房窄的情況下，被迫改變了以前喜歡買書的偏好，但是每天某一時刻在街頭閱報欄總能找到我的背影……為此我曾被評為上海市家庭讀書示範戶。使我最為欣慰的是，我將“在科學上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點”這句話，長時間激勵我的女兒，使她認真讀書，刻苦鑽研，居然考進了復旦大學。讀書使我失去不少，讀書又使我得到更多。

　　愛好讀書，又使我在2000年初，受命組建濰坊街道肢殘人讀書會，在整個浦東新區的肢殘人群體中，我們街道先走一步。通過讀書使我們大家一致認識到殘疾是不能改變的，但是命運能夠改變，豐富的書本知識，能提高我們的人生品位。我們要發揚殘疾人自強不息的精神，要像不倒翁一樣永遠不倒、昂首挺立。在這個基礎上我們自己創辦了讀書會內部刊物——《芳草園》，讓我們的一些心得體會，變為鉛字文章刊登在上面，過一回“作家”的癮。基於我們肢殘人讀書會的獨特風格，受到多家新聞媒體的關注，2003年還榮獲了“上海市優秀讀書小組”的榮譽稱號，我與書友鄧濤賢共同出席上海市讀書活動表彰大會。這些讚譽不僅說明瞭我們濰坊街道肢殘人讀書活動是比較成功的，而且又一次證明“讀書，使我人生更美好”是永恒的真理。

　　愛好讀書，還使我受聘于浦東新區殘疾人職業培訓中心盲人閱覽室，這不僅解決了我因為下崗5年經濟窘迫的問題，更是讓我美滋滋地當了一回圖書管理員，十幾種報紙、雜誌，千余本圖書，還有組合音響和電腦……這簡直是夢想成真！我愛的是書，我想的是書，現在我管的又是書，這不能不說是一種天賜良機，所以我很珍惜這份來之不易的工作。所以對於很多缺乏讀書學習的殘疾人，我常常奉勸他們要克服一切困難，要多讀書、讀好書，書本知識能幫助我們脫離困境走向成功，到時你們就能體會“讀書使我人生更美好”的深刻含義。

如何栽培自己

　--從五項養成教育開始

如果你是自己的老師，你會怎麼教自己？

找自己，挖與世界相連的礦脈，是一輩子要學的功課，請從現在開始。你會發現，自己是一個永遠讓你驚奇的生物，這個世界比你想像中還有趣好玩。請你們回家開始想自己的人生規劃單及自我教育方案，簡單地說，就是請你們花一個星期想自己、幫自己畫藍圖，然後根據這張理想中的藍本，想想如果你是自己的父母，你是自己的老師，你會怎麼教育你自己？你想把自己打造成什麼風貌的人？你還欠缺什麼能力要補足的？自己做自己的門徒，你還應該再補修那些課程？你想得越清楚，條列得越詳盡，你就越清楚看見你未來的細節，你就越有可能完成你心目中的自己。

《哈佛經驗：如何讀大學》裡面的一些教育理念，也可以拿來作為你教育自己的參考。

長出觸角與世界連接，建立自己的情報系統

坦白的面對自己，真誠的道歉，真的有點難。
但我願意。
記得，別讓自己留下太多的遺憾！

「對不起。」
   因為現在很多人不說，學生也總是忘記，那就由我開始    說起。
「謝謝你。」
   你的寬容，讓我學會承認自己的不足，勇於坦然面對自己。
「我相信你。」
   這句話成為我的信念之一，它讓我從此了解信任背後的力量。
「你是我的責任。」
   我要你抬起頭，勇敢捍衛自己的想法、保護自己不受傷害。
「別在意世上的不公平。」

科索沃海明威讀書俱樂部

 
印象中的科索沃，
是螢光幕上，
CNN傳來的槍林彈雨畫面，
黑夜中閃爍的空襲砲火。
然後是幾個月前，
友人的喟歎：
「連科索沃都獨立了，台灣呢…」